Fé, L. B. P. da e Freire, L. O. (2024) “A CONVENÇÃO DE NOVA IORQUE SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A SITUAÇÃO DO PROFESSOR AUXILIAR PARA ALUNOS PCD NA REDE DE ENSINO BRASILEIRA: 2017 À 2019”, Revista FIDES, 16(1), p. 195–216. Disponível em: https://revistafides.ufrn.br/index.php/br/article/view/712 (Acessado: 13 junho 2026).